1984 startades den första montessoriförskolan i Åkersberga. I dag bedriver Österåkers Montessori tre förskolor, Aquarius, Neptunus, och Octopus, för åldrarna 3-5 år och minimontessori 1-3 år inom Österåkers kommun. ÖM fungerar som ett föräldrakoperativ och drivs i form av en ekonomisk förening. Föreningen har cirka 25 anställda på tre självständiga enheter och äger de flesta lokalerna.
Sedan 2001 debiteras barnomsorgsavgiften direkt av kommunen enligt maxtaxa.

Förskolorna har hög montessorilärartäthet. Vid inskolningen får barnet en fadder. Fadderverksamheten ger de yngre barnen trygghet och de äldre ökad ansvarskänsla. Montessori skapar förutsättningar för barn att utvecklas till harmoniska och självständiga individer. Det går bra att besöka verksamheten efter överenskommelse med enhetschefen på respektive förskola. Här finns kontaktinformation.

I Österåkers Montessori (ÖM) är föräldrarollen mycket viktig. Föreningen har tre intressegrupper, en för varje enhet. På varje enhet väljs aktiva arbetsgrupper med ansvar för inne- och utestäd samt trivselfrågor.

Föräldrarna städar dagligen förskolorna efter rullande schema och utför även andra uppgifter som ingår i den dagliga verksamheten.

ÖM:s styrelse består av föräldrar som väljs av medlemmarna vid årsstämman tillsammans med en personalrepresentant. Styrelsen är solidariskt ansvarig för ekonomi, personal, pedagogik, fastigheter, information, kontakter med kommunen samt utveckling av verksamheten. Nya föräldrar erbjuds en utbildningsdag i montessori-
pedagogiken som brukar vara mycket uppskattad. Förskolan ÖM:s montessoriverksamhet följer aktuella läroplaner för förskolan, för närvarande Lpfö 98.

Förskolebarnen tar del i skötsel av miljön, dammar, städar, tvättar, dukar, vårdar blommor med mera. Under förmiddagen arbetar barnen med allt från att koka te eller bada dockan till multiplikationstabellen och jordens ursprung beroende på intresse och lust. Gemensamma samlingar, sagor, sång och musik från olika länder, rörelselekar och mycket skapande verksamhet utvecklar samspelet och kreativiteten.

Barnet övar praktiskt till exempel hälla, plocka, knäppa, putsa och med sinnena - känna, lukta, smaka, höra och se likheter, olikheter och samband. Med detta som grund lär sig barnet så småningom att läsa, skriva och räkna. Barnet har en otrolig inlärningsförmåga före sju års ålder som med denna pedagogik blir tillfredsställd.

• Läs mer om pedagogiken
• Läs om ÖM:s ekonomi och stadgar
• Läs mer om styrelsen och dess arbete
• Anmälan till kön!